Запишите структуры индивидуальных занятий, включающих следующие разделы:
-формирование артикуляционной моторики;
-развитие фонематического восприятия;
-постановка, автоматизация и дифференциация звуков;
-формирование дыхания, голоса, интонационной стороны речи.